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德育之窗
校長致辭

    辦學思想:適性求是,成人幸福“適性求是”是實現“成人幸福”教育價值追求的教育方法。就是因材施教,因人制宜,各遵其性,各因其材,最后各有所得,各成其才。“適性”就是適應人性、適合個性的發展,內涵包括“適個人之性”、“適群體之性”、“適學校之性”和“適社會之性”四方面。“求是”就是確定合適目標、運用合適方式、得到應得的結果,它包含三個維度:順其所是——求其所是——成其所是。“成人幸福”就是成就人的幸福,是培養人的價值追求。“成人”內涵包括“成長”、“成就”兩層意義:“成長”即“成人”,表現為“立己”、“達人”;“成就”,就是實現人生階段小目標和終極大目標。“幸福教育”就是指培養幸福識別力、感受力、創造力和享受力的教育,就是以人為本、順從人性,幫助人成就自我、服務他人和實現人生價值的教育。

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